مالانج/ مايو/ 2014م. زار الفرقة من إتحاد الطلبة لقسم اللغة العربية وأدبها بجامعة سونان أمفيل الإسلامية الحكومية سورابايا إلي إتحاد الطلبة لقسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. تمت هذه الزيارة تحت قيادة رئيس قسم اللغة العربية وأدبها أستاذ عتيق محمد رمضان. والغرض من الدراسة المقارنة أمل صلة الرحم بين طلبة

مالانج/ مارس/ 2014. قام قسم اللغة العربية وأدبها التابع لكلية العلوم الإنسانية بورشة العمل للطلاب عن كتابة الأعمال الأدبية، والتى شارك فيها مائة وعشرين طالبا، وذلك فى التاريخ 22 ماريث 2014.                 وأشار نور عصمة أحد محاضر الورشة من يوجياكرتا أن كتابة الأعمال الأدبية، رواية كانت أم قصة قصيرة، لاتختلف بكثير، حيث فيها العناصر الداخلية

مالانج/ مايو/ 2014. إن دراسة المخطوطات لا تمل الطلاب والطالبات في قسم اللغة العربية وأدبها، كلية العلوم الإنسانية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. ويدل عليها اشتراك السبعين طالبا أو طالبة تقريبا الذين يدرسون في السنة الثالثة حيث أنهم يدرسون ويهتمون جيدا بالمادة الدراسة: “فقه اللغة الثاني”. وأكد ذلك أحد منهم: ” أن الخوض

بالي، أبريل – 2014 م. استقبل مدسرو اللغة العربية من أنحاء جزيرة بالي استقبالا حارا بالدورة القصيرة عن ترقية كفاءة مدرسي اللغة العربية التى عقدها قسم اللغة العربية وأدبها بالتعاون مع اتحاد الرئيس للمدرسة العالية والثانوية فى الفترة ما بين 18 – 19 إبريل 2014 بمدينة دينباسار بالي. وأشار مشاركو الدورة أن البرنامج مثل هذا

مالانج/ يناير 2015، إن التخرج من الجامعة بعد إكمال الدراسة يكون هدفا أساسيا لجميع الطلبة. وهم لايقتنعون بالتخرج فحسب دون حمل أي شيئ وإنما أرادوا أن يتخرجوا حاملين على الشهادة الدراسية بالدرجة الممتازة وحاصلين على اللقب الأكاديمي، وبالشهادة الدراسية يستطيعون البحث عن العمل المناسب. وإن المتخرجين في قسم اللغة العربية وأدبها جامعة مولانا مالك إبراهيم

مالانج/ يناير 2015، ربما لايبالغ إذا قال أحد منا إن النظرية دون التطبيق شيئ لاجدوى له. وفِعلا، كثيراما وجدنا الطلبة بعد إكمالهم الدراسة ينسون ماقد درسواه منذ سنوات، مع أنهم حينما يجلسون في المحاضرة يفهمون معظم النظريات وحفظواها جيدا. فالطريقة الفعالة لترسيخ النظرية في الذهن تطبيق أو ممارسة ما قد درسه الطلبة في المحاضرة. وإذا

إن عنصرا من عناصر المنهج التعليمي هو تقويم تعليمي. ويكون التقويم على أشكال متعددة إحداها الامتحان بإجابة الأسئلة تحريرية كانت أم شفهية. ويهدف الامتحان إلى قياس قدرات الطلبة وكفاءتهم على إتقان المواد الدراسية التي ألقيت خلال المحاضرات الماضية. لقد عقد قسم اللغة العربية وأدبها هذا الامتحان الذي سمي بالامتحان النهائي لمدة أسبوع واحد يبدأ من

مالانج، 23 نوفيمبر 2013م، قام قسم اللغة العربية وأدبها الندوة الوطنية تحت العنوان: “الكتابة الإبداعية في ترقية كفاءة مهارة الكتابة عند الطلاب” حيث ألقى فيها المحاضر الوحيد الدكتور إصلاح جوسميان حيث أنه كتب كثيرا من المقالات والأراء العلمية من خلال الجرائد والصحف المنشورة الرسمية في أندونيسيا وأصبح من الكتّاب المشهورين في هذه الدولة. علما، أن

تشحيذ الفكرة عن طريق البحث العلمي مما سرَّ الطلابَ عند تعلم اللغة العربية في قسم اللغة العربي وأدبها إنشاء ركن البحث العلمي الذي ينعقد كل أسبوع في ذلك القسم. وإن هذا البرنامج يهدف مساعدة الطلاب الذين جلسوا في المستوى التعليمي الآخر يعنى في المستوى السادس و السابع على إكمال دراستهم منضبطين مع مدة الدراسة التي

الخدمة الاجتماعية مالانج / نوفمبر / 2014، لقد اجتذبت حكومة بروبولنجو باسم وزارة الشؤون الدينية ببرنامج الخدمة الاجتماعية الخيرية الذي أشرفه قسم اللغة العربية وأدبها. ويدل على جاذبيتها إليه دعوتها مرة أخرى إلى هذا القسم أن ينفذ برنامجا آخر بعد أن قام به في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية بروبولنجو، وتقع هذه المدرسة في مقاطعة باجاركان