ومن المحاضرين والمعلمين اللغة العربية في منطقة مالانج وغيرها بجزيرة جاوا اشتركوا “دورة تدريبية في ترقية كفاءة مدرسي اللغة العربية (الأدب العربي والبلاغة العربية والبحث العلمي والمهارة التواصلية)” في تاريخ 6 من يوليو سنة 2018م حيث بلغ المشتركون والمشتركات فيها 60 مشتركا تقريبا. وقام قسم اللغة العربية وأدبها بهذه الدورة مع التعاون باتحاد مدرسي اللغة العربية بإندونيسيا ومركز الملك عبد الله بن عبد العزيز الدولي لخدمة اللغة العربية بالرياض. ومن ثم فإن المحاضرين في هذه الدورة هما الأستاذ الدكتور محمد عبد الكريم بن عبد الله عبد الكريم والدكتورمحمد بن سعيد اللويمي. وكلاهما من في المملكة السعودية اللذان يتركزان في اللغة العربية خاصة الأدب العربي.

ومن البرامج التي تقام في هذه السلسلة، عرض الشريحة أو ملفات تعريفية لقسم اللغة العربية وأدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج الذي يعرضها بقيادة احد محاضري اللغة العربية وأدبها كلية العلوم الإنسانية . وبعد ذلك يتم الترحيب من قبل مديرالجامعة الإستاذ الدكتور عبد الحارس المحاسبي حيث ألقى فيها أن جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج هي إحدى الجامعات بأندونيسيا التي تهتم باللغة العربية ويدل على ذلك وجود برنامج تعلم اللغة العربية حيث يفرض على طلبة هذه الجامعة كلهم يتعلمون اللغة العربية من خلال ذلك البرنامجRead More

سلسلة من سلاسل فقرات مهرجان جزيرة العربية التي قام قسم اللغة العربية وآدابها، أقيمت فيها أيضا الندوة الوطنية التي حضر فيها الشاعر المشهور محمد زواوي عمران. ولاشك في أن ذلك الشاعر مشهور بتواضعه وذكائه في انتقاد الظواهر الاجتماعية وخاصة في دولة إندونيسيا. وتم تنفيذ الندوة يوم الخمسي 7 ديسمبر سنة 2017 م. وحضر في هذه الندوة طلاب متنوع الدفعة من الدفعة الأولى إلى الأخيرة.

وفي فعاليات الافتتاح شكر رئيس قسم اللغة العربية وآدابها د.حليمي زهدي لسماحة الشاعر زواوي عمران على تفضله بالحضور وإلقاء المحاضرة في هذه الندوة. ويتمنى من جميع الطلاب الحاضرين الاستفادة كثيرا من أفكاره الأدبية وسلوكه المتواضعة مهما علت شهرته ومكانته في جمهور الأدباء. وأهم الشيئ من ذلك تقليدهم ابتكاره وإبداعه في كتابة الشعر وتأليف الكتب الأدبية.

وفي حين آخر شكر أيضا رئيس اللجنة المنفذة لهذه الندوة على حضور الطلاب في الندوة حيث يملؤون الكراسي المجهزة ويجعلون اللجنة سعيدة جدا. وهذا يدل على حسن اهتمامهم بالأنشطة الأدبية وميولهم إلى المواد الأدبية. والشكر َ قدمه الشاركون أيضا لحصولهم على المعلومات المفيدة من هذه الندوة. وبسببها يستطيعون معرفة آفاق الأدب والنثر والشعر وعلاقتها بالحياة الواقعية.

تم تنظيم الندوة في قاعة الجامعة المركزية المتسعة بعدد كبير من المشاهدين. وتم اختيار هذه القاعة لخوف اللجنة من كثرة المشاهدين والمعجبين لهذا الشاعر العظيم. وفعلا أن القاعة مملوءة بمئات الحاضرين والحاضرات من شتى المناطق في إندونيسيا. وفي ختام الندوة ألقى الشاعر زواوي عمران شعره الجميل الذي تعنوَن ب ” مادوراكو “. وقدم الشاعر الرسالة المهمة عن طريق شعره وهي أهمية المحبة إلى المنطقة ووجوب المواطن على حمايتها.

مالانج، قام قسم اللغة العربية وآدبها بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج اختبارا يقيس مفهوم الطلبة على المواد التعليمية التي تم درسها في السنوات الماضية. وتتكون تلك المواد الدراسية من اللغويات والأدبيات والعلوم الدينية. ونظرا إلى ذلك يسمى ذلك الاختبار بالاختبار الشامل. ومما لاشك أن هذا الاختبار يجرى من سنة إلى سنة على جميع الطلبة الذين يريدون أن يتقدموا لمناقشة رسالة البحث العلمي. وأقل المدة للقيام بهذا الاختبار مرتين في السنة تبعا إلى عدد حفلة التخريج التي قامت بها الجامعة.

وعند رأي أحد المعلمين الأستاذ حافظ رازقي الذي يكون مناقشا في ذلك الاختبار أن كفاءة الطلبة في الإجابة عن الأسئلة على المستوى المعياري. وقال ” يظهر في طريقة الطلبة في الإجابة عن الأسئلة أنهم ممتازون ويستطيعون إجابة جميع الأسئلة ولوكان فيها بعض قليل من الأخطاء، وهذا لايساوى شيئا إذا قارنا بإجاباتهم الصحيحة “. ولقد تطورت كفاءات الطلبة في قسم اللغة العربية وآدبها من سنة إلى سنة لأن طريقة القبول للدخول في هذا القسم تقتضي إجراءات دقيقة لأجل اختيار الطلبة الممتازين. وهذا ما يناسب كلام رئيس القسم د. محمد فيصل حيث قال ” نحن ننتقي حق الانتقاء الطلبة الذين يريدون الدراسة في هذا القسم، ونحن نريد الطلبة في هذا القسم هم الذين تفوقوا في العلوم “.

وعند سئل بعض الطلبة الذين شاركوا في هذا الاختبار عن استعدادهم في الاختبار وخاصة استعدادا خاصا لمواجهة هذا الاختبار يقولون ” لقد استعددنا في استقبال هذا الاختبار بالمراجعة والمذاكرة وقراءة المذكرات السابقة التي تمت كتابتها خلال الدراسة ولاننسى أيضا الدعاء إلى الله للنجاح لأن الله على كل كل شيئ قدير”.

مالانج 2 أكتوبر 2017، من طبيعة المثقفين تبادل الآراء والأفكار والخبرات التي تحيي العلوم وتعظِّمها. وبما أنها مهمة لاستمرار العلوم بين المثقفين قام قسم اللغة العربية وآدابها تحت رعاية كلية العلوم الإنسانية ببعثة المحاضرين إلى جامعات شتى مناطق دولة إندونيسيا. ويتفق هذا البرنامج برسالة الكلية التي تريد نشر محاضريها إلى جامعات أخرى باحثين في ندوة أو ورش عمل. وبعث القسم في هذه المرة خمسة محاضرين تمت بعثتهم إلى جامعة الرانيري أجيه وجامعة علاء الدين مكاسار وجامعة سونان كالي جوغو يوغياكرتا وغيرها.

ومن المعلمين الذين ذهبوا لهذه المهمة د. أحمد مزكي الذي تخصصه في مجال علم الرموز (Semiotik) و د. ولدانا ورغا دينتا الذي ألقى محاضرة حول منهجية البحث الأدبي و د. حلمي سيف الدين الذي قدم بحثا حول الأدبيات. وأما د. سوتامان فقدّم بحثا خاصا عن اللغويات. وهؤلاء المبعوثون كلهم ذهبوا إلى جامعات مختلفة.

يهدف هذا البرنامج إلى ترقية كفاءة المعلمين في البحوث العلمية وكيفيات تقديمها. وفضلا عن هذه كلها فإن الهدف الرئيسي هو خدمة اللغة العربية وخدمة آدابها حتى تنتشر ويعرفها الناس. واعتقد رئيس قسم اللغة العربية وآدابها بأهمية هذا البرنامج نظرا إلى التغذية الراجعة إلى القسم. وبسبب هذا البرنامج أصبح قسم اللغة العربية وآدابها كلية العلوم الإنسانية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج مشهورة عند جامعات أخرى.

وأكد على هذا نائب عميدة الكلية في المجال الأكاديمي د. محمد فيصل حيث قال خلال المقابلة مع صحافي البيان ” إننا في جامعة كبيرة وفي كلية كبيرة يجب أن يعرفها جامعات أخرى عن وجودنا علما و جسدا “.

قام مجمع معلمي اللغة العربية على مستوى المدرسة الثانوية دورة خاصة لتعليم اللغة العربية. وتم تنفيذ تلك الدورة يوم 7 أكتوبر 2017 م. وتعاون المجمع بقسم اللغة العربية وآدابها كلية العلوم الإنسانية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. ويتمنى رئيس اللجنة المنفذة لتلك الدورة أن تستثير حماسة المعلمين ودافعيتهم في تعليم اللغة العربية.

وأكد على ذلك رئيس قسم المدارس لوزارة الشؤون الدينية خلال كلماته حيث قال ” إن هدفا من أهداف عقد هذه الدورة تزويد المعلمين الإستراتيجية الجديدة الحديثة في تعليم اللغة العربية واستثارة دوافعهم في عملية التعليم والتعلم حتى ظهر منهم النشاط في التعليم”. وبالإضافة إلى ذلك أن تنظيم الدورة يهدف إلى توحيد مفاهيم المعلمين في التعليم.

وقام بإلقاء المحاضرة في تلك الدورة فريق من معلمي قسم اللغة العربية وعلى رأسهم د.حليمي زهدي. وتتكون مواد الدورة من استراتيجية التعليم وتكوين البيئة اللغوية وتحفيز الطلبة على تعلم اللغة العربية. وأما المدرب الذي قام بدريب المتدربين على استراتيجية التعليم فهو الأستاذ حافظ رازقي والأستاذ عارف رحمان حكيم. وفي تدريب المتدربين على تكوين البيئة اللغوية قام د.حليمي زهدي بتلك المهمة. وأما الأستاذ نور قمري يقوم بتحفيز المعلمين على الحماسة في تدريس طلابهم لاسيما إذا كانوا بمعزل عن الكفاءة اللغوية الجيدة.

وفي ختام الدورة التدريبية شكرت اللجنة المنفذة على حضور فريق قسم المدربين من جامعة مولانا مالك إبراهيم وشكر كذلك جميعُ المشاركين في هذه الدورة على العلوم المتاحة لهم حيث قال أحدهم أثناء كلمته في فعاليات الاختتام ” إن هذه الدورة أعجبتني كثيرا لأن فيها العلوم النافعة التي استفدنا منها كثيرا لتعليم طلابنا في المدرسة “. ويتمنى كل من الجهتين جهة اللجنة المنظمة وجهة فريق المدربين أن يستمر هذا التعاون إلى ما لانهاية له.

سورابايا، أكثر من مرة ومرتين وبل مرات يفوز فريق المناظرة التابع لقسم اللغة العربية وآدابها في مسابقات لغوية تم تنفيذها في مناطق إندونيسيا. وفي هذه المرة، فاز فريق المناظرة فائزا أولا في مناسبة زحرف بجامعة سونان أمبيل سورابايا. ويتم تنفيذ المناسبات في يوم الثلاثاء التاريخ 10 أكتوبر 2017 م. وقد بعث قسم اللغة العربية وآدابها أكثر من عشرة طلاب لمشاركة تلك المسابقة.

ويُبْعثُ المندوبون ليشاركوا  كلا من فروع المسابقة. ومنها مسابقة المناظرة ومسابقة الخطابة العربية وقراءة الشعر وتقديم الأغنية العربية وكتابة الخط العربي. وكان من تلك المسابقات هناك مسابقة فاز فيها فريق قسم اللغة العربية وآدابها. وشعر أحد أعضاء فريق المناظرة بفوزه لأن تلك المسابقة على المستوى الوطني حيث قال ” إن هذا الفوز فوز قسم اللغة العربية وفوز كلية العلوم الإنسانية وفوز جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. لأن هذه المسابقة تم عقدها على مستوى وطني. ونحن مبعوثون باسم القسم والكلية والجامعة، إذن كل هذه التقديرات تستحقها الجامعة”.

وبالنسبة إلى استعدادهم في مواجهة هذه المسابقة أنهم اجتهدوا في التدريبات وكذلك استشاروا من إخوانهم الذين سبقوا في مشاركة نفس المسابقة. وهم لايخجلون أن يسألوا معلميهم وخاصة مشرفهم في جمعية الجدال وهو الأستاذ محمد أنوار مسعدي عما يشكلهم في مشكلات لغوية ومشكلات إدارية. ولاينسون دائما تدوين ملاحظة المشرف واقتراحاته ليجعلوها زادا في المسابقة.

وأكد رئيس قسم اللغة العربية د.حليمي زهدي على جهد طلابه لاستقبال المسابقة. وشكر لجميع المندوبين على بذل مجهوداتهم الوافرة. وبسبب هذا الفوز أصبح القسم مشهورا عند سماع الناس وكذلك تتزايد شهرة الكلية والجامعة من هذا الفوز العظيم.

يحتاج كل المؤسسة التعليمية إلى ترقية جودة تعليمها. واعتمادا على تلك الحاجة قام قسم اللغة العربية وآدابها بالاختبار النصفي لمعرفة نتيجة الدراسة في منتصف المرحلة. وتم تنفيذ الاختبار النصفي خمسة أيام من التاريخ 19 إلى 27 سبتمبر سنة 2017م. يختلف الاختبار النصفي عن الاختبار النهائي من حيث أداءه. إن الاختبار النصفي قام به المعلم بنفسه لا يتبع الكلية في تنظيمه وأما الاختبار النهائي فوضعت الكلية جداول الامتحانات وجداول المراقبين وجداول غرف الامتحان المعينة.

ورغم من اختلاف الأداء بين الاختبار النصفي والنهائي إلا أن وقت الاختبار بينهما سواء. ويهدف الاختبار النصفي إلى معرفة فهم الطلبة على المادة الدراسية التي تم تدريسها في النصف الأول من كل سمستير. وأكد رئيس قسم اللغة العربية وآدابها د.حليمي زهدي على احتياج القسم إلى هذا الاختبار ليجعله زادا للتقويم الدراسي. وأضاف الرئيس أثناء مقابلته مع صحافي جريدة البيان ” نحن كمسؤول إدارة القسم نحاول على الدوام تطوير تعليم اللغة العربية وآدابها، ونستخدم نتيجة الاختبار أساسا لإصلاح استراتيجة التعليم أو إصلاح وسائل التعليم وغيرها “.

وبالإضافة إلى أهمية الاختبار النصفي للقسم فإنه مفيد أيضا للطلبة حيث يشكرون لمنظم الاختبار يعني المعلمين على طرحهم الأسئلة المعينة لتقييم الكفاءة المعينة حسب المواد الدراسية التي تم تدريسها في الفصل. وأضاف الطلبة إلى جودة الاسئلة المطروحة لهم حيث يقولون ” مهما كان الاختبار من المعلم على شكل الواجبات المنزلية أو على شكل الاختبار مفتوح الكتاب فإنه يجعلهم جادِّين في البحث عن الإجابة المناسبة لاسيما إذا كانت الأسئلة على شكل تحليلي”. وشكر نائب عميدة كلية العلوم الإنسانية نيابة عنها د.فيصل فتاوى لجميع المعلمين على تنظيمهم الاختبار النصفي بأنفسهم.

استجابة لمطالب المجتمع المعهدي على تطوير تعليم اللغة العربية في المعاهد الإسلامية، قام قسم اللغة العربية وآدابها الدورة التدريبية بالتعاون مع رابطة المعاهد الإسلامية في منطقة مالانج. وتم تنفيذ هذه الدورة في اليوم السبت التاريخ 16سبتمبر وتجري الدورة يوما كاملا من الساعة الثامنة صباحا إلى الساعة الرابعة مساء وتقع الدورة في قاعة كلية العلوم الإنسانية.

وحضر في هذه الدورة عدد كبير من وفود المعاهد الإسلامية من أنحاء إندونيسيا. ومعظم المشاركون في هذه الدورة معلموا اللغة العربية ومعلماتها. وشكر رئيس قسم اللغة العربية وآدابها د.حليمي كمنظم الدورة لرئيس رابطة المعهاد الإسلامية بمالانج أثناء كلماته على استعدادها في هذا التعاون. ويتمنى أن يكون هذا التعاون مستمرا إلى مناسبات مقبلة.

وأكد رئيس رابطة المعاهد الإسلامية مالانج الشيخ شامتون الحاج على أهمية الدورة نظرا إلى ضعف كفاءة الطلبة في قراءة الكتب الإسلامية العربية. واقترح الشيخ اللجنة على توزيع الاستبانة إلى المشاركين للسؤال عن مشكلات معهدية. ويمكن السؤال إليهم عن ضعف حماسة الطلبة في التعلم وضعف إدارة التعليم وخاصة تعليم اللغة العربية وصعوبة الطلبة في فهم الكتب المدروسة.

وفي حين آخر، شكرت عميدة كلية العلوم الإنسانية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج د. شافية على حضور المشاركين في هذه الكلية. وأضافت خلال كلماتها ” إن حضوركم في هذه الكلية تزيد سمعة الكلية وشهرتها لدي طلاب المعاهد ومعلمواها من أقطار إندونيسيا ونحن كمسؤولة في هذه الكلية نتمنى أن تأخذو منا الخير وتبلغوه إلى طلابكم حتى يجتذبو الدراسة هنا”.وفي فعالية الاختتام شكر أحد المشاركين نيابة عن الجميع على هذه الدورة النافعة والقيمة.

يفوز فريق المناظرة من قسم اللغة العربية وآدابها كلية العلوم الإنسانية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج فائزا أولا في مسابقة المناظرة. وتوافق المسابقة بيوم 25 أكتوبر 2017 في جامعة الإسلام الإندونيسية يوغياكرتا. وشارك في هذه المسابقة عدد كبير من وفود الجامعة الإندونيسية وخارج إندونيسيا. وهؤلاء الوفود يريدون تقديم أفضل ما يمكن من أجل المسابقة.

وأما الفريق من قسم اللغة العربية وآدابها فهو يتكون من ثلاثة أشخاص ناندانج وأ أد و فهما. وقبل ذهابهم إلى المسابقة استعدوا بجد وتدربوا كثيرا يوميا. وأكد على هذا د. حليمي زهدي رئيس قسم اللغة العربية وآدابها خلاء مقابلته مع صحافي جريدة البيان ” إن هؤلاء الوفود مستعدون جدا في مشاركة هذه المناظرة على مستوى جنوب شرق آسيا، وأنا أعتقد بأنهم سيفوزون تلك المسابقة فوزا أولا. أنا متأكد جدا بذلك لأنهم جادون في التدريبات والاستشارات”.

وفي تلك المسابقة أخذ الفريق كثيرا من الخبرات القيمة لتحسين جودة فريقهم. حيث يجعلون تلك المسابقة تغذية راجعة لفريقهم. ومما يأخذ الفريق من خبرات الآخرين وئام بعض الفرقاء من المنافسين في إلقاء آراءهم حيث يكمل بعضهم بعضا. والشيئ الثاني من الخبرات النفيسة هو تعارفهم على الطلاب من شتى المناطق في إندونيسيا وشتى الدول في جنوب شرق آسيا.

وذلك ما أعلمه أ أد خلال مقابلته مع صحافي الجريدة قائلا ” وجدت كثيرا من أنواع الطلاب في تلك المسابقة ووجدت أيضا أنواع الكفاءات التي أجادها المشاركون. ومن تلك الكفاءات أخذت ما يصلح لي ولأصدقائي وتركت ما لايصلح”. وشكر رئيس القسم على إنجازهم الباهر وسوف يعلن هذا الإنجاز في لافتة الكلية حتى يراها الناس.

انطلاقا من مجيئ السنة الدراسية الجديدة، اجتمع رؤساء القسم ومنسوبه يوم الإثنين في قاعة القسم للحديث عن التعليم والتعلم في قسم اللغة العربية وآدابها. قدم رئيس القسم د. حليمي زهدي أثناء إرشاداته أمام المعلمين أهمية الإنتاج والإبداع في التعليم. والمراد بالإنتاج هو أن المعلم قدر مايمكن قادر على إنتاج العمل الذي يستمد من مادة دراسة أشرف عليها. فمادة تطبيق الترجمة مثلا ينبغي على الطلاب بعد انتهاء الدراسة إنتاج الكتاب المترجم.

وفضلا عن مادة تطبيق الترجمة يستطيع الطلاب كما ذكره د. فيصل نائب عميدة الكلية في المجال الأكاديمي إنتاج المعجم العربي الإندونيسي حينما يشتركون في مادة دراسية علم المعاجم وإنتاج الكتاب الخاص بالشعر أو السيرة الذاتية عن الشخصيات المهمة للذين اشتركوا في مادة الكتابة الإبداعية وإنتاج الوسائل التعليمية للذين درسوا مادة الوسائل التعليمية وهكذا إلى سائر المواد الدراسية التي يمكن إنتاج شيئ منها.

يحتاج تحقيق هذا المشروع إلى جدية المعلم والتزامه بالمعايير التي وضعها القسم. لأن المعايير فقط دون اجتهاد المعلم في تحقيقه لن ينجح بالفعل. وبالإضافة إلى ذلك، أكّد د.حليمي على أهمية الإشراف المستمر من قبل المعلم على طلابه لاسيما الطلاب الذين يتكاسلون على الدراسة والعمل. وهذا ما يتماشى بإرشادات رئيس الجمهورية الذي رأى في أن الجامعات يجب أن تغير منهج التعليم المتوجه إلى الإبداعات والابتكارات حتى يستطيع طلابها التنافس مع دول عالمية.

وفي ختام التنسيق الأكاديمي زاد أحد المشاركين فيه على أهمية الوسائلة المحتاجة إلى تحقيق المشروع مثل المطبعة التي ستطبع إنتاج الطلاب الكتابي وكذلك أهمية سوق العمل الذي سيستفيد من إنتاجات الطلاب على عدد كبير.